COEVALUACIÓN LECTORA

   Esta semana volvimos a leer por parejas  y nos evaluamos siguiendo una rúbrica. Desde luego, se muestra mucha mas atención e interés realizando este tipo de actividades.

EVALUAR LA LECTURA

   Durante este tercer trimestre vamos a utilizar rúbricas para evaluar lalectura. Esta semana  lo hemos hecho por parejas aleatorias, tanto en valenciano como en castellano. De esta forma se esfuerzan más ya que saben los aspectos que van a ser valorados en la actividad - entonación, fluidez, claridad, velocidad, expresividad, etc-, en qué pueden mejorar y conocen sus puntos fuertes. 

    Continuamos aprendiendo y mejorando, juntos.

EVALUACIÓN CON PLICKERS

   Hoy hemos hecho una autoevaluación de aspectos de actitud, hábitos de trabajo, atención, cooperación, estilos de aprendizaje, etc, mediante una aplicación genial. Los alumnos ven la pregunta  y las posibles respuestas en la pizarra digital y contestan  mediante unas tarjetas con códigos que se escanean con un móvil. A parte del juego, he recibido una cantidad importante de información de cada alumno -que era lo que me interesaba-.