NUEVOS RETOS CONSEGUIDOS

   Esta semana propuse dos retos a estos dos alumnos de la clase:

   Diariamente los reviso y el viernes, toda la clase, decidimos si  lo han conseguido o no.
   Enrique y Ferran se "han salvado" y, lo más importante, saben que pueden conseguir -con esfuerzo- muchas de las cosas que se propongan. ¡Enhorabuena a los dos!

    Os aseguro que no regalamos el que se salven o no, esta idea nació para ser justa con la actuación y esfuerzo de los niños. Sí que nos comprometemos a ayudar y animarlos durante la semana en que son nominados.

RÚBRICA TRABAJO EN EQUIPO

   Evaluamos nuestra competencia en el trabajo de equipo que hemos realizado con los animales por medio de una rúbrica.

    Lo hacemos a nivel individual y después ponemos en común las tres preguntas para reflexionar sobre el funcionamiento del grupo.

PLANETARIO

   Hoy hemos disfrutado  de una sesión de cine en el planetario de Educaixa que tenemos unos días en préstamo en el colegio. Hemos visto un cuento "La niña que caminaba al revés" que nos hablaba del cielo de noche, de la contaminación lumínica y de buscar soluciones creativas a los problemas y una animación sobre los 5 reinos de seres vivos que habitan nuestro planeta. Ha sido chulísimo.

   Aprovecho para presentaros a Carla, una estudiante de Magisterio en prácticas que está compartiendo unas pocas semanas con nosotros. Esperamos poder ayudarte y transmitirte lo apasionante que es la profesión de maestra. ¡Bienvenida, Carla! 

INFORMÁTICA

   Activitat interactiva per practicar els noms i situació dels continents i dels oceans.

   Varias actividades de Lengua:

   Dividir con regletas y practicar la división:

    Reglas de divisibilidad:

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

   Esta semana hemos ido construyendo las tablas de los múltiplos de 2, 3, 5 y 10 y hemos extraído observándolas las reglas  de divisibilidad entre estos números. Para ello he utilizado un panel que nos ha permitido visualizar los múltiplos de un número y los números primos y compuestos.

    Por ejemplo, para deducir el criterio de divisibilidad del 2: 

- Señalamos las casillas de los números que son múltiplos de 2. ¿Qué regularidades se observan? ¿Qué tienen en común todos esos números? Si tomamos uno de los números señalados en rojo y lo dividimos por 2, ¿cuál es el resto? Tomamos ahora un número de los blancos y lo dividimos entre dos. ¿Cuál es el resto ahora?

- ¿Podemos deducir alguna regla que nos permita saber si un número es múltiplo de 2 o lo que es lo mismo, si un número es divisible entre 2, es decir, el criterio de divisibilidad por 2?  

   Hicimos el mismo razonamiento para descubrir el criterio de divisibilidad de 3, de 5 y de 10 y jugamos a ver qué numeros eran a la vez múltiplos/divisores de 2 y 5, 5 y 10, 2 y 3, etc.

PRIMEROS RETOS CONSEGUIDOS

   Tal y como expliqué en una entrada anterior, esta semana he propuesto dos retos individuales a tres alumnos (dos y uno) que hemos ido revisando diariamente y, el viernes, los implicados y el resto de compañeros debatimos sobre si considerábamos que lo habían o no alcanzado. Decidimos por unanimidad "salvar" a los nominados que aparecerán en nuestro mural de aula.

    Prefiero no explicar en el blog en qué consistían los retos ya que son muy personales de los niños y considero que ha de quedar en el ámbito del aula.
   Desde aquí, ¡enhorabuena a los tres por vuestro esfuerzo diario intentándolo y consiguiéndolo!

   Esta semana a por dos retos nuevos.

BUSCANDO INFORMACIÓN

   Dedicamos algunas sesiones a investigar sobre los animales, trabajando en cooperativo.

INFORMÁTICA

   El grupo nominal:

   Practicar divisiones con menos cálculos, criterios de divisibilidad y problemas de 2 operaciones:
:

   Activitats de valencià:

  Fem una activitat de l'aigua:

CANCIÓN Y BAILE DEL DÍA DE LA PAZ

   Los niños me han pedido que enlace en el blog el vídeo del baile que estamos ensayando para el Día de la Paz para todo el colegio.

RETOS SEMANALES

   Tratando de modificar conductas y con el fin de mejorarlas he pensado la siguiente actividad que he iniciado esta semana con mis alumnos. Propondré uno o dos retos individuales (serán los nominados) y algún reto grupal -cuando sea conveniente-; los voy revisando diariamente con ellos y, en caso de conseguirlo, aparecerán fotografiados en el mural de "conseguidos" que también publicaré en el blog.

   A ver si es efectiva la idea, lo tengo que intentar.

  Hoy podría proponer un reto grupal relacionado con los deberes, ¡menudo desastre! Preguntad a vuestros hijos y que os cuenten... 😡

   Mañana, más y mejor.

CLASIFICAR ANIMALES

   En clase de Ciencias Naturales estamos trabajando los 5 reinos que habitan el planeta. Esta semana nos centramos en clasificar animales según las características generales que observamos o intuimos en ellos y también vamos a investigar animales que cada equipo elige. 

   Estas fotos corresponden al "sorteo" de animales para clasificar y primeros pasos de la actividad.

ACTIVIDAD SOLIDARIA

   Los alumnos de 4º de Primaria han estado recogiendo tapones de corcho para donarlos al Centro Ocupacional Jose Antonio Bodoque. ¡Mirad cuántos hemos podido almacenar durante el trimestre!

   Familias, os animo a continuar con esta actividad solidaria y ¡muchísimas gracias por vuestra colaboración!

LECTURA

   ¡Me encantan estos ratos de lectura con mis alumnos!